苏州大学9月24日，苏州大学分析测试中心党支部组织全体党员开展专题党课学习。结合师德文化月工作部署，党支部书记朱健作题为《智启未来・融合育人——“人工智能+教育”国家战略与中心未来发展规划》专题授课。党支部全体党员参会。
党课紧扣国家顶层部署与师德师风建设工作要求，梳理党的二十大精神、《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》以及“人工智能+”系列政策文件精神，围绕政治引领、科技变革、平台育人三个视角，剖析人工智能赋能教育的现实内涵，提出高校党员既要当好国家战略的落实者，也要在立德树人、师德涵养工作中冲在一线。
课程分析人工智能为材料领域教学科研带来的变革，材料研发模式由传统依靠经验反复试错，逐步转向AI数据驱动。提出教师需要加快自身角色转变，不再局限于知识输出，努力成长为学生成长引路人、人机协同科研参与者、产教融合的沟通纽带。同时警示AI应用潜藏学术造假、信息泄露等风险，要求全体人员恪守科研伦理，坚持守正创新。
党课结合三项产教融合实际案例开展教学，阐释“真需求、建平台、育新人”的工作思路，解读科研报国、服务育人的师德要义。
结合中心大型仪器公共平台岗位特点以及师德文化月工作目标，党课向党员教师发出“五个一”行动倡议：优化一门融入人工智能、科研伦理与师德元素的课程；破解一项产业领域现实技术难题；打磨一份高质量教学资源；培育一支学生科研团队；守住学术诚信与师德纪律底线。支部将通过专题联学、校企结对、案例展示、平台联动四项举措，推动AI实训嵌入校企合作项目，充分用好仪器平台资源，赋能教学与科研工作。
参会党员表示，党课既有理论政策站位，又贴合中心岗位实际，具备较强实操价值。接下来将立足分析测试本职岗位，主动顺应AI技术发展浪潮，恪守师德规范与学术伦理，投身科教融汇与产教融合工作，发挥党员示范带头作用，立足实干履职，扛起新时代高校教职工师德责任。